Проекты выполнялись в электронном варианте. Дети работали со  словарями, определяли значение слова, подбирали к нему синонимы, антонимы, омонимы, смотрели  тип речи, к которому относится данное слово, составляли с ним словосочетания и предложения. Был проведен конкурс на лучший проект.