Новый год — самый замечательный, любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждет Новогоднего чуда, волшебных превращений, как дети.

Поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

Подготовка началась задолго до наступления праздников. Выбирали сценарий.  С детьми разучивали стихи, песни, танцы, хороводы. Проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций. Огромную работу провели по оформлению группы, зала, приемной. Красивое оформление должно привлекать внимание и нравиться детям. Окунуться на несколько дней в мир волшебства и сказки детям помогаем мы воспитатели.

Дети пришли на представление нарядные, веселые, в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. мы воспитатели перевоплотились в героев бабу ягу, деда Мороза. с самого начала представления сказочные герои вовлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных играх. Во время Новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный, эмоциональный настрой воспитанников.

Отделом образования и отделом культуры, молодежной политики, спорта и туризма администрации Пестяковского муниципального  района обЪявлен конкурс «Лучшая новогодняя игрушка». Дети с родителями славно потрудились.

На минувшей неделе были подведены итоги конкурса. Победителями стали: У.Котомина, В.Небукина, К.Гребнова, Д.Липатов — подготовительная к школе группа;  С.Промётова — старшая группа;  В.Рюмина, С.Пискарёв — средняя группа; К.Липатова — младшая группа.

В рамках проекта Азбука безопасности в старшей группе был организовал и проведён цикл мероприятий: занятия, беседы, занятия по художественном творчеству, дидактические и подвижные игры, оформлены папки передвижки и информационные стенды для родителей.

С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни. Отрыв от дома, близких, общение со сверстниками, взрослыми, чужими для него, могут стать для ребенка серьезной проблемой. Задачи, которые ставит перед собой детский сад, принимая малышей – это создание наиболее комфортных условий для них. В детском саду прием детей проходит постепенно. В первые дни, дети находятся в группе по 2 часа, затем время постепенно увеличивается в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. На каждого ребенка  заводится карта развития.

В приемной — раздевалке  для родителей оформлен стенд — консультации по вопросу адаптации и по проблемам, которые их могли заинтересовать в первые дни посещения детского сада.  Здесь родители могли ознакомиться с именами и отчествами педагогов, которые  работают с их малышами, прочитать режим дня в детском саду.

Вначале  проводится беседа с родителями, выясняя все об их ребенке, а также все сведения, необходимые в экстренных случаях – контактные телефоны родителей, фактический адрес проживания ребенка, его ближайшие родственники, которые возможно будут приходить за ним.

В группе раннего возраста работают два педагога. Это  — Галина Анатольевна сизова и Любовь Валентиновна Скорикова.В беседе с мамой и папой они рассказывают о правилах поведения в детском саду, знакомят с режимом дня и другими особенностями  работы, расспрашивают о привычках, умениях и навыках их малыша, дают первые советы о правильном преподнесении малышу его будущей жизни в садике. Особое место в  беседе — это выяснение культурно-гигиенических умений малыша, навыки поведения за столом, а также процедура укладывания ребенка спать.

Не все дети быстро привыкают к детскому саду.У некоторых этот период занимает месяц- два. Но в целом процесс адаптации в  группе проходит успешно. Дети чувствуют себя раскованно, легко идут на контакты друг с другом, взрослыми, хорошо кушают, спят, легко расстаются с родителями – все это показатели успешной адаптации.

В настоящее время группу раннего возраста посещают 10 малышей.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в  нашем детском саду. Нынешняя ситуация, связанная с пандемией, внесла свои изменения в нашу жизнь, в том числе и в жизнь детских садов.

И сегодня нам, педагогам дошкольного образования, все больше приходится работать с родителями воспитанников в дистанционном формате.           В детском  саду в последние 2 недели ноября  шла  подготовка ко Дню матери. Дети вместе с воспитателями разучивали  стихи и песни о маме, проводили  увлекательные тематические беседы, читали сказки, рассказы о матери, оформляли  фотогазеты, рисовали  портреты, делали  подарки мамочкам. Главной целью которых является воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника.

В старшей группе детского сада реализовался краткосрочный проект «Соблюдайте правила пожарной безопасности».В рамках проекта проведены беседы и занятия: «Электроприборы в быту»,»Пожар в квартире», «Почему горят леса?», «Как мы боремся с огнем?»и был организован конкурс рисунков семейного творчества. Заключительным этапом проекта  был организован досуг «Добрый и злой огонь», где ребята узнали что такое противогаз и пожарный рукав, медсестра С.А.Лакеева рассказала как оказать помощь про ожогах.

С 2005 года в России  18 ноября официально празднуют День рождения Деда Мороза, главного Волшебника, несущего радость всем и детям и взрослым.  Именно его, Дедушку Мороза, в Новогодние праздники, сказочные и  волшебные, с нетерпением ждут в гости все, кто верит в него и в  волшебство.  День рождения Деда Мороза — удивительный праздник, в этот день поздравляют того, кто обычно сам дарит всем подарки и исполняет заветные желания и мечты!

Ребята подготовительной к школе группы с воспитателем С.В.Волгиной поздравили Деда Мороза с Днем рождения. У ребят  возникало много вопросов: Кто такой дед Мороз? Где он живёт? Есть ли родственники у деда Мороза? Есть ли другие зимние волшебники? Дружат ли они с дедом Морозом? Какое волшебство может делать дед Мороз? Как дед Мороз узнаёт, что и кому нужно подарить? На чём путешествует дед Мороз? Можем ли мы сделать подарок деду Морозу? Носит ли дед Мороз подарки взрослым? Почему дед Мороз не всегда дарит то, что у него просили? И они получили ответы на их вопросы. Также дошколята написали письмо деду Морозу с пожеланиями на Новый год, станцевали в хороводе «Дед Мороз к нам едет на велосипеде». И в заключении мероприятия ребята слепили Волшебнику друзей Морозят.

Середина ноября — это пора, когда выпадает первый снег, крепчают морозы.Это пора, когда из леса поближе к людям перебираются синицы.Они предвещают нам, что скоро придет зима и надо готовить коримушки.12 ноября  с давних пор на Руси отмечался Синичкин день., т.е. день встречи зимующих птиц. По инициативе Союза охраны птиц России, в нашей стране 12 ноября экологический праздник.

Синичкин день отметили дети подготовительной к школе группы с воспитателем Н.В.Девяткиной. Наталья Вячеславовна разъяснила дошколятам суть праздника,  почему он так называется. Ребята отгадывали загадки про зимующих птиц, отгадывали по голосу какая птица поет.Сделали  из бумаги друзей синичке, которая прилетела к ним в гости.

В старшей группе  тоже отметили Синичкин день. Воспитатель А.И.Бокарева рассказала детям, что Синичкин день в народе называют Зиновий Синичкин в честь православных святых. Затем ребята рисовали синичек красками, подбирая соответствующие цвета.

праздник переместился в спортивний зал.там дети играли в подвижные игры по тематике мероприятия.Но на этом праздник не закончился. Ребята вышли на прогулку, развесили кормушки и насыпали в них корм. Затем спели песенку синичке, тем самым зазывая  ее и её друзей.