В преддверии самого нежного праздника, Международного женского дня, в нашем детском саду  «Улыбка» прошли праздничные утренники. Для самых юных воспитанников был устроен утренник «Волшебный Колпачок», ставший настоящим калейдоскопом радости.

Ключевым моментом утренника стал таинственный колпачок, из-под которого, словно по мановению чуда, появлялись любимые герои: Лунтик, Маша, Петрушка и даже любопытный Ежик. Каждый новый гость вызывал бурный восторг, а дети, в свою очередь, с энтузиазмом демонстрировали накопленные таланты, даря родителям возможность любоваться их выступлением. Праздник, наполненный улыбками и смехом, стал ярким стартом весны, оставив в сердцах всех участников незабываемые впечатления.

В средней группе царила особая атмосфера: ведущая, приветствуя гостей, объявила об открытии «Магазина для мам». И какой же это был магазин! Вместо привычных товаров – бесценный «ассортимент»: добрые слова, нежные объятия, лучезарные улыбки, звонкие песни и зажигательные танцы. Мам порадовал виртуозный оркестр ложкарей, грациозный танец с лентами и трогательная постановка «Котенок потерялся». Утренник прошел в атмосфере неподдельной теплоты и душевности, где детская гордость за свои умения переплеталась со слезами искренней радости мам и бабушек.

«Как малыш маму искал» – так назывался еще один утренник, покоривший сердца детей старшего дошкольного возраста своей трогательностью и увлекательностью. Праздник, построен из сюжетов доброй сказки, повел малыша в захватывающее путешествие на поиски мамы. В «Бюро добрых услуг» ему предлагали самых разных мам – от повара и военного до доктора, поэтессы и артистки. Дети чтением стихов, задорным танцем «Повар-булочка» и проникновенными песнями о маме и бабушке создавали атмосферу безграничной любви. Особое впечатление произвел легкий, словно весенний бриз, танец девочек с цветами. Этот праздник, пропитанный теплом и радостью, надолго поселился в памяти каждого, кто разделил это волшебное событие.

5 марта в средней группе «Звездочки» (воспитатель Пластинина И.В.) в рамках опытно – экспериментальной работы прошло необычное занятие. А началось оно, как всегда в детском саду, со сказки, вернее, со случайно подслушанного утром  разговора двух луковиц. Они спорили, какая из них быстрее даст зеленые перышки и что для этого нужно. Ребята решили помочь луковицам и выяснить, кто из них прав. Сначала поговорили о том, зачем нужен  лук,  и  какую пользу он приносит. Оказывается, и в луковице, и в зеленых перышках очень   много различных витаминов, которые так нужны нам весной. Потом подумали, как получить зеленые перышки, и решили, что луковицы нужно посадить. Вместе насыпали грунт в ящик, пролили его, а затем каждый посадил по 2-3 луковки. Завели таблицу наблюдений, в которой решили отмечать и зарисовывать все свои действия и изменения во внешнем виде луковиц.  В беседе ребята выяснили, что для роста лука нужны некоторые обязательные условия: земля (мы ее потрогали и решили, что она теплая, все комочки размяли), вода (тоже не холодная), солнечный свет. Каждый день решили проверять свои посадки. А затем все вместе принялись за уборку —  кто-то мыл столы, кто-то подметал пол. Порядок все вместе навели быстро!

Одним из направлений деятельности нашего детского сада  является расширение и укрепление знаний детей о гражданской обороне, что особенно актуально в современных реалиях. На занятиях, в досуговой деятельности мы через доступные игровые действия знакомим детей с понятием «чрезвычайная ситуация», учим правильно себя вести при ее возникновении. В рамках  Всемирного  Дня гражданской обороны, в детском саду прошли следующие мероприятия:

— в средней группе «Звездочки»  (воспитатель Пластинина И.В.) прошло занятие «Путешествие в страну Правил безопасности». Ребята рассмотрели на картинах и обсудили различные ситуации, ежедневно возникающие в нашей жизни, объяснили, почему нужно поступать именно так, а не иначе. Затем с детьми проиграли ситуации «Если ты остался дома один», «Если тебя зовут незнакомые люди  в гости, посмотреть на котят», угощают конфетой и т.д. Наша задача – научить ребенка в таких ситуациях вести себя правильно, ни в коем случае никуда ни с кем не ходить, не стесняясь звать на помощь. Также мы поговорили и о пожарах, причинах их возникновения. Поиграли в игру на внимательность «Хлопни – промолчи». Дети должны хлопать в ладоши, если услышать название предмета, способного вызвать пожар в доме. Затем ребята посмотрели презентацию ко Дню гражданской обороны, рассмотрели пожарную машину, вертолет санавиации, машину скорой помощи.  Интересно было рассматривать фотографии с изображением работы спасателей, в том числе и собак, при тушении пожаров. Некоторые мальчики сразу захотели стать спасателями, когда вырастут! Поговорили о том, что делать и как себя вести, если увидели подозрительный пакет в группе или на территории детского сада. Но вот занятие окончено, мы собираемся идти на следующее занятие, и вдруг дети замечают в углу раздевальной  черный подозрительный пакет, которого быть здесь не должно! (Проблемная  ситуация).  Сразу стало понятно, что занимались мы не зря,  и реакция детей  была именно такой, какой и должна быть – не подходить, не трогать руками, сразу сообщить воспитателю. Самое главное – точно выполнять все, что говорит взрослый, не кричать, не бегать, не паниковать, спокойно и быстро уйти от опасного предмета.

— в старшей группе «Пчелки» (воспитатель Иванова С.В.) прошло развлечение «По стране безопасности». Дети путешествовали по станциям  и повторяли  правила поведения в чрезвычайных ситуациях: на дороге, с огнем, не общаться с незнакомыми людьми, правилами обращения с электроприборами.

— для детей подготовительной к школе группы «Почемучки» (воспитатель Шаркова Л.В.) прошла викторина «Чрезвычайная ситуация». Во время викторины дети вспомнили правила поведения и закрепили знания о чрезвычайных ситуациях.