27.11.2024 года в нашем детском саду традиционно прошел конкурс чтецов «Моя семья». 2024 год назван годом Семьи. Ведь у каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда о нем помним. Семья — это близкие тебе люди: родители, дедушки и бабушки, сестры и братья. Поэтому и наш конкурс мы решили посвятить семье.  В конкурсе приняли участие 12 воспитанников разных возрастных групп. Конкурсанты читали стихи о своей семье, близких людях и семейных ценностях. Все исполнения были эмоциональны, выразительны и очень талантливы. Участники конкурса серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения.

От всей души поздравляем участников конкурса чтецов! Благодарим педагогов за качественную подготовку участников конкурса!

Ежегодно в последнее воскресенье ноября мы отмечаем самый добрый и замечательный праздник – День матери. Во 2 младшей группе «Солнышко» (воспитатель Пластинина И.В.) ко Дню матери прошло развлечение «Мамочка любимая моя!».  С самого утра малышей и их мам ждал красиво украшенный музыкальный зал. Дети долго готовились к празднику и приготовили для своих мам несколько сюрпризов: спели красивую осеннюю песню, танцевали, читали стихи о маме, семье и об осени. Каждый малыш рассказал о своей маме одним словом: мама красивая, милая, добрая, ласковая, нежная, хорошая… И, конечно, мы играли! Подбирали продукты для компота и борща, убирали мусор. А в конце праздника дети подарили мамам открытки, сделанные своими руками. Это было очень трогательно. В адрес мам в этот день прозвучало много поздравлений и добрых пожеланий. Праздничное настроение осталось со всеми на целый день!

В подготовительной к школе группе «Звездочки» (воспитатель Морозова А.Ю.) прошел праздник, посвященный Дню Матери «Всё для мамы». Дети рассказывали трогательные стихи, спели задушевную песню о маме и о семье, исполнили задорный танец. В сценке «Три мамы» девочки показали, как не просто быть мамой. А в игре «Передай сердечко» ребята сказали своим  мамам самые теплые и нежные слова. Затем дети участвовали в конкурсах «Наведи порядок в квартире», «Приготовь ужин для мамы». На празднике играли не только дети, но и мамы. В игре «Узнай своего ребенка» мамы находили своих детей по ладошкам.  В заключение праздника дети подарили мамам подарки, сделанные своими руками с большой любовью и нежностью.

День Матери в детском саду проходит очень ярко и интересно. На группе «Почемучки» (воспитатель Шаркова Л.В.) прошло развлечение, посвященное этому дню, в котором участвовали дети и их мамы. Дети подготовили стихи, песни, танцы и, конечно же игры, в которые играли и дети и родители. В конце развлечения дети поздравили своих мам подарками, которые сделали своими руками.

22 ноября в группе «Ромашки» (воспитатель Ошанина Н.Н.) прошло тематическое занятие, посвященное Дню Матери «Моя любимая мамочка». Дети вместе с воспитателем подбирали ласковые слова для мамы, беседовали о том, чем занимается мама дома и как ребята ей помогают, какая профессия у мамы и  кем она работает. В конце занятия дети с удовольствием учились помогать маме и участвовали в играх «Покорми малыша», «Погладь белье», «Собери мусор», «Приготовь обед».

22 ноября в средней группе «Пчелки» (воспитатель Иванова С.В.) прошел праздник, посвященный Дню Матери «Мама — солнышко мое». Ребята с большим желанием пели и танцевали для своих любимых мам. Номера художественной самодеятельности сопровождались красивыми, нежными стихами, которые посвящали дети своим мамочкам. Затем дети пригласили своих мам на веселый танец «Колесики».  Ну, какой же праздник без конкурсов и игр? Была проведена между мамами и детьми интересная викторина «Узнай сказку». С большим желанием дети приняли участие в конкурсе «Помоги маме сварить суп». Было очень весело! В конце праздника дети подарили  мамам сувениры, сделанные своими руками.

День Матери — это замечательный, светлый и долгожданный праздник, в который дети любят преподносить своим мамам сюрпризы. А самый лучший подарок, как известно тот, что сделан своими руками и от души. В преддверии Дня Матери, в рамках реализации акции «Дети — детям» в гости к детям старшей и подготовительной к школе группы пришли в гости специалисты отделения социального сопровождения семей Карпова И.М. и Талакова Л.Д. Они  провели творческое занятие «Моей любимой мамочке». Вместе  с волонтерами ОГКУСО «Ильинский СРЦН» ребята изготовили праздничную открытку. Дети вложили в неё не только мастерство, но и талант, фантазию и, конечно же, любовь к родному человеку.

20 ноября  состоялся региональный  Форум инклюзивного образования «Рука в руке; вместе к НЕограниченным возможностям», который проходил в центре выявления и поддержки, одарённых детей Ивановской области «Солярис». Для участников Форума были организованы тематические площадки по актуальным направлениям инклюзивного образования и выставка методических разработок. Так же была представлена концертная программа, в которой талантливые дети исполнили жестовые песни, инклюзивные танцы. В ходе мероприятия Педагоги обменялись лучшими практиками и познакомились с инновационным опытом образовательных организаций в обучении, воспитании и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.Учитель- логопед нашего детского сада Букина Е.Ю.  приняла участие в работе Форума и показала мастер-класс по теме: «Плей — кейс в работе с детьми ОВЗ». Кроме того, посетив Форум, Елена Юрьевна вдохновились новыми идеями для работы и творчества.

«Приключения Тузика на дороге»- под таким названием прошло развлечение по правилам дорожного движения во 2 младшей группе «Солнышко» (воспитатель Пластинина И.В.) В гости к малышам пришел печальный и грустный  пес Тузик. Он рассказал ребятам, что играл возле дороги с мячиком,  мяч попал под машину и лопнул. Наши ребята очень удивились, ведь они знают, что играть рядом с дорогой нельзя! Оказывается, Тузик еще очень маленький и многого не знает. Дети многое рассказали Тузику: где можно играть в веселые подвижные игры, что такое светофор, чем отличается легковая машина от грузовой, кто становится пешеходом, пассажиром, водителем.  Вместе с Тузиком вспомнили стихи о светофоре, значение каждого его цвета, отгадывали загадки о дорожных знаках. Ребята с удовольствием играли в подвижные игры «Пешеходы и водители», «Воробышки и автомобиль». Вспомнили любимую логоритмическую игру «Едем, едем на машине». Очень понравилась детям игра «Правильно – неправильно». На картинках изображены сюжеты, связанные с поведением детей на дороге. Если на картинке дети выполняли правильное действие (например, играли во дворе, переходили улицу на зеленый свет), нужно было похлопать в ладоши. Если действия детей были неправильными, мы топали ножками. Нужно сказать, что наши дети хорошо понимают, что можно делать на улице, а что категорически нельзя. На прогулке закрепили наши знания,  на дорожке вокруг детского сада нашли «зебру» — пешеходный переход, вспомнили, для чего он нужен. Итогом развлечения стало закрепление  знаний о ПДД.

Несмотря на то, что работа по изучению правил дорожного движения в рамках образовательной деятельности была начата с сентября этого года,  дети уже достаточно хорошо ориентируются в самых распространенных  дорожных знаках, знают правила поведения на дороге и зачем нужны светоотражатели на одежде. А чтобы лучше все запоминалось – нужно играть! Для этого у нас есть настольные, дидактические, подвижные игры по правилам дорожного движения. Именно в игре ребенок запоминает и усваивает наибольший объем информации. Работа в этом направлении обязательно будет продолжена.

Истоки способностей и дарования детей- на кончиках их пальцев. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, повышают речевую активность ребенка.

В 1 младшей группе «Ромашки» (воспитатель Ошанина Н.Н.) организован для малышей кружок «Веселые ладошки». Цель кружка- развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности.

Для развития моторики рук на занятиях данного кружка педагог использует такие приемы, игры и упражнения как самомассаж кистей рук, пальчиковая гимнастика, игры с су-джок шариком, выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, шнуровки, мелкие игрушки, пазлы, счетные палочки, бусины). В процессе занятий у детей повышается интерес к играм и упражнениям с мелкими предметами, развивается речь и формируются навыки самообслуживания.