pestyakimbdou1
В память о трагедии в «Крокус Сити Холле» по всей стране проходит , посвященная жертвам террористического акта, который произошел 22 марта 2024 года. К масштабной всероссийской акции «Журавли памяти» присоединились и ребята младшей группы детского сада со своим воспитателем.
Для успешной смены роли дошкольника на роль ученика, подготовленными должны быть и дети, и родители.
В тёплой дружеской атмосфере родители и представитель администрации школы Марихова Елена Николаевна обсудили организацию образовательного процесса в первом классе.
Цель: формирование у детей патриотических чувств, развитие интереса к историческим событиям.
Ребята с удовольствием выполнили коллективную работу «Крым Россия вместе».
Организация открытого занятия по лепке из солёного теста — это замечательная идея для вовлечения родителей в творческий процесс с детьми:
-укрепить связи между членами семьи через совместное творчество;
-познакомить участников с технологией работы с солёным тестом.
На базе детского сада прошло районное методическое объединение. Воспитатели Страдина Е.Н. и Шепёркина Л.В. поделились опытом работы по инновационным технологиям. Елена Николаевна провела мастер-класс на тему «Хеппенинг»
В детском саду прошёл увлекательный литературный час, посвящённый творчеству Сергея Михалкова — выдающегося русского писателя, поэта и драматурга. Сотрудники библиотеки Полина Н. Н. и Шевякова Е. В. подготовили насыщенную программу.
В ходе мероприятия ребята узнали о жизни и творческом пути Сергея Михалкова, его вкладе в детскую литературу и поэзию.
Нина Николаевна рассказала о том, как его стихи и сказки стали неотъемлемой частью детства многих поколений, а также о значении его творчества. Дети с удовольствием слушали стихи в исполнении Елены Васильевны и делились своими впечатлениями о прочитанном.
Такой литературный час стал прекрасным поводом для общения. Сотрудники библиотеки пригласили воспитанников сада на мероприятия, посвящённые Неделе детской книги.
Надеемся, что подобные встречи будут способствовать дальнейшему интересу к чтению и знакомству с художественной литературой.
Спасибо!
Уже в раннем возрасте дети способны понимать, что такое хорошо, а что такое плохо, какие вещи опасны, а какие нет. Но без наглядного игрового примера это не работает.
«Тили- тили- тили — бом! Загорелся Кошкин дом!» Так началось развлечение в младшей группе «Ромашки» по пожарной безопасности «Кошкин дом». Дети познакомились с профессией пожарного, рассматривали модель игрушечной пожарной машины и поиграли в подвижные игры. На примере этой сказки детей ознакомили с правилами пожарной безопасности, а также с последствиями игр со спичками и пожара.
